Возраст: 6-9 лет
Год написания:
Жанр: Рассказ
Что стадо твориться после выхода фильма Фантомас нельзя и представить. Все мальчишки, как эту картину посмотрели, все стали играть в Фантомасов. Все старушки стали бояться за свои плиты , когда получали записки что они взорвутся. И девушка бедная из Мосгаза всю неделю ходила и успокаивала их. Но вскоре опят. Начинали появляться записки. Люди стали меньше шуметь и раньше ложиться спать, а участковый стал приходить почаще. Он объяснял ребятам что их игра ненужная и даже вредная , она не развивает их как например спорт. И вскоре ребята как то перестали играть в Фантомаса. Пока однажды еще один Фантомас не разбушевался. В Денискином подъезде жил старый учитель и дети его называли Кол Единицыч , вот однажды на его почтовом ящике был прикреплен грязный листок с текстом "Кол, а Кол! фкалю ф тибя укол! В нем все ошибки были справлены и поставлена оценка 1, и приписка что нельзя на таком листочке писать и следует заняться грамматикой. Через несколько дней появился еще один уже чистый листок с надписью, - Плевал я на громатику! В записки все так же было исправлено красным карандашом ошибки, но уже стояла двойка и приписка что нудно зрительно запоминать правописание слов. И так началась у них длинная переписка. Кол ставил беспощадные двойки находя все возможные ошибки. Однажды в классе был сводный диктант, и все не справились кроме Мишки Слонова На следующий день на двери, Кола появилась надпись. – «Спасибо тебе, Кол! У меня по русскому тройка! Первый раз в жизни. Ура! Уважающий тебя Фантомас!»
Не следует оценивать человека по внешности, нужно оценивать по его делам. Даже самый отъявленный двоечник может взяться за учебу, ему нужно в этом помочь.
Смешной рассказ, про мальчика который научился писать грамотно через игру с взрослым человеком через записки. Сейчас так же многие фильмы и мультфильмы влияют на нас.